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教研活动总结

时间:2021-03-23 收藏本文
教研活动总结

精选教研活动总结汇编6篇

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,快快来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编帮大家整理的教研活动总结6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教研活动总结 篇1

参加人员:全体语文教师

教研主题:如何培养学生良好的阅读习惯

活动内容摘要:

一、培养学生一边读书一边思考的习惯。

学生在阅读时总会伴随着积极的思维活动。如果不会边读边思考,那也不会有良好的阅读效果。教学实践证明,如果学生读书能边读边思考,不但会解决理解课中许多问题,而且会出人意料地显示出他的聪明智慧。很多例子说明,学生的潜力是不可估量的,如果把主动权交给他们,不但会发现解决许多问题,而且会逐步培养他们的创造能力。

二、培养学生联系上下文的习惯。

课本中有许多的词语、句子,如果单独把它们抽出来理解,学生往往会有困难,但如果把它们放到具体的语言环境中,联系上下文,仔细琢磨一下,就能够确切的理解。

三、培养学生联系生活实际理解课文的习惯

小学语文课本内容十分丰富。许多课文所涉及的内容十分广泛,有的离学生的生活比较远,理解会有一定困难。如上册《草原》第二自然段中有这样一段话:"草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎 ……此处隐藏5913个字……挥教研组集体备课的作用,边摸索边学习,讨论、交流成了我们每天工作的一部分。每位老师都精心地准备和查找了与教学有关的文章或课例进行学习,就自己在教学中的喜怒哀乐进行探讨。特别可贵的是,我们教研组的老师对于教材上的每篇课文都认真学习,读懂每一段话,每一个句子,每一个词语,每一个生字。为了让学生真正学有所获,通过多种途径查找资料后精心准备课件,在新课程标准的学习、贯彻、落实上走出了自己的路子。

  二、平时重视对学生课外阅读的指导

当我们越走近新课程,越感受到新课程的美丽。我们发现新课程更注重了学生的阅读。因而在本学期,我们教研组的老师非常重视学生的阅读,在重视课内阅读的基础上,还特别强调了学生课外阅读的重要性。平时我们总能挤出点点滴滴的时间,让学生进行课外阅读。从读一篇文章开始阅读,到后来的阅读一本书。

为了让学生的课外阅读真正有效,我们的老师精心选择好文章,好书籍并及时向学生推荐。就这样《夏洛的网》、《蟋蟀的时代广场》、《爱的教育》、《美丽的乔》、《草房子》、《青铜和葵花》、《猜猜我有多爱你》、《读者》、《意林》等一些适合孩子们阅读的书籍,悄悄地来到了孩子们的手中。孩子能够静心了,孩子们变优雅了,阅读使孩子更丰蕴了,更懂事了。

在平湖市级的观摩课上,赵耐芳老师执教了《夏洛的网》主题阅读课,得到了语文教学专家和听课老师的一致好评,也为全市的语文老师在平时的阅读指导课提供了学习的范例。胡燕萍老师执教的难忘故事〈我来过我很乖〉感动了听课的每一位学生和每一位老师。大家在抹着眼泪的时候,也领悟到了课外阅读对孩子心灵成长的帮助。顾巧英老师的《青铜和葵花》阅读指导课,在感动附小学生的时候,也引领广陈小学的孩子领略到了课外阅读的清水涤心。

《教研活动总结.doc》
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